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      1. 關于開展2023年課堂教學示范崗評選暨教學創新競賽的通知

        時間:2023-10-16瀏覽:10

        各二級學院、部及相關部門:

        為推動學校課堂教學改革與創新,激勵教師提升教育教學水平,對接高校教師教學創新大賽、青年教師教學競賽的相關要求,經教師教學發展中心、教務處、教學質量督查與評估辦公室共同討論、研究決定,對2023年課堂教學示范崗評選活動及教學創新競賽作出適當調整,具體安排如下:

        一、評選辦法

        學校課堂教學示范崗評選暨教學創新競賽按照以下6項成績的綜合得分排名進行評選:

        1.推薦部門初評排序成績占5%;

        2.學生評教成績占10%;

        3.教學督導評價成績占5%;

        4.教改教研與獲獎加分占5%,由教務處、科研處參照學校相關標準,對參賽教師近兩年課程建設、教改教研成果、教學獲獎情況進行評分,相關成果及獲獎在課堂教學示范崗評選中只能加分1次;

        5.課程教學創新成果報告、課程教學設計(1節段)、課程教學實錄視頻(1課時)評分占50%,由專家評委進行評分;

        6.校級評選答辯評分占25%。

        二、參評條件

        具有主講教師資格,承擔全日制本科教學任務,教齡滿兩年,并完成規定教學、科研工作量的本校專任教師可申請參加學校課堂教學示范崗評選活動,具體參評條件參見學?!墩n堂教學示范崗管理辦法(2022年修訂)》(參見“附件1”)第二條、第三條。

        教師參評的課程一般應講授2輪及以上。鼓勵青年教師、正高職稱教師及市級以上課程建設項目負責人積極參評。

        三、評選安排

        (一)動員與培訓

        10月16日,學校發布“評選通知”,請各二級學院(部)、相關部門做好宣傳動員工作,組織教師積極參評。教師教學發展中心將組織“課程教學設計與教學創新”專題輔導(線上),相關安排另行通知。

        (二)個人申請

        10月31日(星期二)下午15:00之前,各二級學院(部)專任教師向所在部門提出參評申請,司法研究所、上合基地辦公室和學校其他部門的專任教師可向教師教學發展中心提出參評申請,并提交參賽課程教學大綱、教學創新報告、教學設計、教學視頻及近兩年個人教學、教改教研成果等材料。

        (三)初評和推薦

        1.各二級學院(部)成立初評及推薦工作小組,對照參評條件,認真審核申請人參評資格,并按照公平、公開、公正原則自主組織院級初評。教師教學發展中心負責其他部門申請人參評資格的審核和初評。

        2.11月7日(星期二)之前,各部門完成初評工作。

        各二級學院(部)按照初評評分排序和推薦名額(其中40周歲以下青年教師不少于50%),擇優推薦教師參加校級課堂教學示范崗評選和教學創新競賽(參見“附件2”)。正高職稱教師參評不占推薦名額。

        (四)材料報送

        11月8日(星期三)下午15:00之前,各二級學院(部)將以下材料交送教師教學發展中心辦公室:

        1.參評教師信息匯總表(電子版、紙質版、部門簽章)(參見“附件3”)、院級初評情況(會議紀要等)(紙質版、部門簽章);

        2.參評課程教學大綱(電子版);

        3.參評課程教學創新成果報告(電子版)(參見“附件4”);

        4.參評課程1個節段教學設計(電子版)(參見“附件5”);

        5.參評課程1課時教學實錄視頻(電子版)(參見“附件6”)

        6.教師課程教改、教研與教學獲獎情況材料(紙質版)(參見“附件7”)。

        (五)校級材料評審

        1.11月中旬,教師教學發展中心會同教師工作部、教務處、科研處對參加校級評選的教師進行資格復核;對教改教研與獲獎加分及相關成績進行匯總統計。

        2.11月下旬,教師教學發展中心聘請專家組,對教師參評課程教學創新成果報告、教學設計、教學實錄視頻等材料進行評分。

        (六)校級評選答辯

        教師教學發展中心根據“初評成績、學生評教成績、督導評價成績、教改教研與獲獎加分”,以及“教學設計、教學視頻、教學創新成果報告”材料評審成績的綜合得分排名,遴選參評教師入圍校級評選答辯。

        12月初(暫定),教師教學發展中心組織入圍教師參加答辯,進行說課、教學設計與創新匯報,由專家組進行評分。相關安排另行通知。

        四、評選獎項

        (一)獎項設置

        校級課堂教學示范崗評選名額:不超過10名。

        單項教學競賽獎:學校根據本年度校級競賽情況,開展教學創新獎、教學新秀獎、課程思政獎等單項教學競賽獎項評選。

        優秀組織獎:學校根據二級學院(部)初評組織和校級競賽獲獎情況,評選優秀組織獎。

        (二)獲獎教師的權利和義務

        1.被評選為學校課堂教學示范崗的教師由學校頒發榮譽證書;在下一年度(2024年)享受教學示范崗津貼;在學校教學建設項目(課程、教材、教改等)申報中優先獲得資助;根據學校相關規定,在教師職稱晉升、教師所在部門年度考核中予以加分。

        2.課堂教學示范崗教師應認真履行學?!墩n堂教學示范崗管理辦法(2022年修訂)》第八條規定的相關義務。

        3.單項教學競賽獲獎教師按照學?!督虒W競賽獎勵辦法(試行)》的相關規定予以獎勵,優先獲得學校課程、教改建設項目資助。

        4.課堂教學示范崗教師或單項教學競賽獎獲獎教師符合相關條件的,由學校推薦參加上海市高校教師教學創新大賽、上海高校青年教師教學競賽。

        教師教學發展中心按照公平、公開、公正原則,及時將評選信息予以公示,并根據實際情況調整評選工作安排(以后續通知為準)。

        教師教學發展中心辦公室:主教207A

        聯系人:張老師(電話39225053)、劉老師(電話39225055)

        電子郵箱:jszx@shupl.edu.cn

        教師教學發展中心

        2023年10月16日

        附件1:上海政法學院課堂教學示范崗管理辦法(2022年修訂).docx

        附件2:2023年校級課堂教學示范崗評選暨教學創新競賽.docx

        附件3:校級課堂教學示范崗評選暨教學創新競賽推薦教師信息匯總表.docx

        附件4:參評課程教學創新成果報告基本要求.docx

        附件5:參評課程教學設計基本要求.docx

        附件6:參評課程教學實錄視頻基本要求.docx

        附件7:教師課程建設、教改教研成果及教學獲獎加分項目表.docx

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